Este curso tiene como propósito fortalecer la comprensión lectora en inglés a través del desarrollo del vocabulario. Los participantes aprenderán a identificar raíces, prefijos, sufijos, cognados y pistas contextuales para inferir el significado de palabras desconocidas. Mediante actividades autocalificables e interactivas, los estudiantes ampliarán su vocabulario y mejorarán su capacidad para comprender textos auténticos de nivel A2-B1.
Desarrollar la comprensión lectora en inglés mediante el análisis y ampliación del vocabulario, usando estrategias de formación de palabras, reconocimiento de cognados y deducción de significados por contexto.
Módulo 1. Raíces y Formación de palabras (Roots and word formation)
Reconocer raíces y la estructura básica de las palabras para comprender su significado.
Módulo 2. Prefijos y sufijos (Prefixes and suffixes)
Identificar prefijos y sufijos comunes para inferir el significado de palabras nuevas.
Módulo 3. Cognados y falsos cognados (Cognates and false friends)
Distinguir entre cognados verdaderos y falsos para evitar errores de interpretación.
Módulo 4. Identificación de contexto en la lectura (Context Clues in Reading)
Aplicar pistas contextuales para deducir el significado de vocabulario desconocido en textos.
Horas estimadas: 15 horas
Semanas: 3
El curso está dirigido a toda persona que desee mejorar su comprensión lectora en inglés.
Se recomienda que el participante tenga:
- Conocimiento del idioma inglés a nivel A2–B1 del MCER.
- Capacidad para leer textos cortos y reconocer estructuras básicas.
- Habilidad básica para usar plataformas virtuales.
Al finalizar el curso, el participante será capaz de:
- Reconocer raíces, prefijos y sufijos frecuentes en inglés.
- Identificar cognados verdaderos y falsos.
- Inferir significados de palabras nuevas mediante el contexto.
- Aplicar estrategias de ampliación de vocabulario para comprender mejor textos de nivel A2–B1.
Los participantes podrán realizar el curso a su ritmo siempre y cuando se haga dentro del rango marcado por las fechas de inicio y término del MOOC.
Cada módulo está compuesto por:
- Objetivo
- Contenido teórico
- Ejemplos
- Ejercicios
Maestra Iliana Ivet De La Cruz Pérez
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
Lic. en Idiomas por la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, Maestra en Administración, Gestión y Desarrollo de la Educación por la Universidad de Granada, España y la Université de Reims Champagne-Ardenne. C1 en inglés, C1 en Francés, Profesora de Inglés y Francés como lengua extranjera, experiencia en preparación de estudiantes para certificaciones de inglés y Francés como TOEFL, C1 Advanced, DELF B1-B2. Actualmente profesora en el Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras de la UJAT.