Este curso tiene como propósito que el participante desarrolle las competencias necesarias para realizar el diagnóstico coproparasitoscópico mediante la Técnica de McMaster, identificando y cuantificando huevos de helmintos gastrointestinales en muestras fecales. A través de actividades guiadas, el participante aprenderá la toma, conservación y procesamiento de muestras, la aplicación correcta de la técnica, y la interpretación de resultados, fortaleciendo la toma de decisiones clínicas y zootécnicas en medicina veterinaria.
El participante comprenderá y analizará los principios fundamentales de la toma y conservación adecuada de muestras fecales, aplicará de manera procedimental la Técnica de McMaster para el diagnóstico coprológico, y evaluará los resultados obtenidos con el fin de optimizar el diagnóstico parasitológico en animales, promoviendo decisiones clínicas y de manejo fundamentadas y efectivas.
Módulo I Introducción a la toma y conservación de las muestras
1.1 Importancia de las muestras fecales para diagnostico coproparasitoscópico
1.2 Parasitos de importancia e identificables con la tecnica de Mcmaster
1.3 Manejo y conservación de las muestras para procesamiento de laboratorio
1.4 Conclusión módulo I
1.5 Actividad 1 Resuelve la evaluación
1.6 Literatura citada
Módulo II Bases conceptuales de la técnica de mcmaster
2.1 ¿Que es la técnica de Mcmaster en el diagnóstico coproparasitoscópico?
2.2 ¿Donde se puede utilizar y que muestras?
2.3 Materiales para el procesamiento de la prueba
2.4 Conclusión módulo II
2.5 Actividad 2 Resuelve la evaluación
2.6 Literatura citada
Módulo III Técnica de mcmaster.
3.1 Procedimiento de la técnica de McMaster
3.2 Lectura e interpretación de la técnica de McMaster
3.3 Antiparasitarios y sus posibles usos
3.4 Comentarios finales
3.5 Evaluación Módulo III Resuelve Crucigrama
3.6 Literatura citada
- El curso es asincrónico
- Semanas: 3
- Total de horas estimadas: 25 h
Estudiantes y profesionales en Medicina Veterinaria y Zootecnia
El curso está dirigido a estudiantes y profesionales de Medicina Veterinaria, Zootecnia y áreas afines con interés en el diagnóstico parasitológico.
Deberá demostrar conocimientos básicos en:
- Anatomía y fisiología animal.
- Principios generales de parasitología y microbiología.
- Procedimientos elementales de laboratorio y bioseguridad.
- Nociones sobre salud y producción animal.
Asimismo, se espera que el participante cuente con las siguientes habilidades:
- Capacidad para la observación y el análisis de muestras biológicas.
- Manejo responsable de materiales y equipos de laboratorio.
- Aplicación de procedimientos técnicos siguiendo instrucciones estandarizadas.
- Comunicación efectiva de resultados y trabajo colaborativo en entornos académicos o productivos.
Se espera una actitud ética, responsable y colaborativa, orientada al aprendizaje práctico y a la aplicación de la Técnica de McMaster para fortalecer el diagnóstico coprológico y la toma de decisiones clínicas o de manejo sanitario.
Al concluir el curso, el participante será capaz de:
- Identificar los principios teóricos del diagnóstico coproparasitoscópico.
- Aplicar correctamente la Técnica de McMaster para determinar la carga parasitaria.
- Recolectar, conservar y procesar muestras fecales bajo criterios técnicos y de bioseguridad.
- Interpretar los resultados obtenidos y relacionarlos con la condición clínica del animal.
- Seleccionar y recomendar tratamientos antiparasitarios adecuados según la especie y el contexto.
- Emplear criterios éticos y científicos en la toma de decisiones sanitarias.
- Fomentar el bienestar animal y el uso responsable de recursos en el diagnóstico parasitológico.
Esté curso es asincróno y autogestionado: los participantes podrán desarrollar el curso de manera autónoma, ajustando su propio ritmo de avance, siempre que completen las actividades dentro del periodo establecido de inicio y cierre del MOOC; se recomienda que le dedique de 3 a 5 horas a la semana, que le servirá para completar las lecturas y las actividades de cada módulo.
Módulo I. Introducción a la toma y conservación de las muestras
Propósito: Comprender la importancia de la toma, manejo y conservación adecuada de las muestras fecales para el diagnóstico coproparasitoscópico.
Contenidos:
- Importancia de las muestras fecales para el diagnóstico coproparasitoscópico.
- Parásitos de importancia e identificables con la técnica de McMaster.
- Manejo y conservación de las muestras para el procesamiento de laboratorio.
- Conclusión del módulo.
Actividad:
- Cuestionario
Valor: 30%
Criterios de evaluación: Exactitud, pertinencia, claridad y cumplimiento de instrucciones.
Módulo II. Bases conceptuales de la Técnica de McMaster
Propósito: Reconocer los fundamentos teóricos, materiales y aplicaciones de la Técnica de McMaster en el diagnóstico coproparasitoscópico.
Contenidos:
- Concepto y fundamento de la Técnica de McMaster.
- Aplicaciones y tipos de muestras.
- Materiales y soluciones de flotación.
- Conclusiones del módulo.
Actividad:
- Cuestionario
Valor: 30%
Criterios de evaluación: Exactitud, pertinencia, claridad y cumplimiento de instrucciones.
Módulo III. Aplicación práctica de la Técnica de McMaster
Propósito: Aplicar correctamente la Técnica de McMaster y analizar los resultados para la toma de decisiones clínicas y sanitarias.
Contenidos:
- Procedimiento clásico y modificado de la Técnica de McMaster.
- Lectura e interpretación de resultados.
- Uso racional de antiparasitarios.
- Proyecto práctico e informe final.
- Comentarios finales.
Actividad:
- Crucigrama
Valor: 40%
Criterios de evaluación: Exactitud, pertinencia, claridad y cumplimiento de instrucciones.
Complementos del curso
- Reflexión final: Integración de aprendizajes teórico-prácticos.
- Encuesta de satisfacción: Retroalimentación sobre el desarrollo del curso.
Dra. Guadalupe Arjona Jiménez
Universidad Juárez Autonoma de Tabasco
Medico Veterinario Zootecnista; Maestria en Producción Animal Tropical; Doctorado en Ciencias Agropecuarias y Desarrollo Rural, enfocada en el área de Salud-Animal, manejo de diagnóstico en animales, certificada en el área de Epidemiológica Veterinaria. Integrante del Cuerpo Académico Salud Animal en Trópico Húmedo.